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為支持深入推進(jìn)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作，經(jīng)研究，現(xiàn)核定下達(dá)你?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)）2024年義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補助資金預(yù)算（項目代碼：10000019Z195110010019），詳見附件1。收入列2024年政府收支分類科目“1100245 教育共同財政事權(quán)轉(zhuǎn)移支付收入”，支出列“205 教育支出”。
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5月30日，湖北省中小學(xué)科學(xué)教育現(xiàn)場觀摩交流活動暨實驗區(qū)、實驗校建設(shè)啟動儀式在武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)舉行。全省各科學(xué)教育實驗區(qū)教育局、實驗校負(fù)責(zé)人匯聚一堂，共話科學(xué)教育創(chuàng)新與發(fā)展。
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非常感謝您長期以來對上海領(lǐng)峰實驗室的支持和信任!我們將于2024年6月14日-16日在西安國際會展中心參加《2024第五屆西北教育裝備博覽會》。期望通過這次機會與您當(dāng)面探討和交流，以便深入合作。誠邀您蒞臨領(lǐng)峰展館(4號館4A038展位)!您的到來將是對領(lǐng)峰高校實驗室的最大支持。
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生物實驗室是專門用于生物學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)和相關(guān)學(xué)科研究、教學(xué)和實驗的場所。這樣的實驗室通常配備了一系列特殊的設(shè)備和儀器，以支持各種生物實驗和研究活動。
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前不久，河南省南陽市唐河縣昝崗鄉(xiāng)中心小學(xué)的學(xué)生正在跳操時，一輛滿載科學(xué)道具的大巴停在了操場邊。大課間一結(jié)束，大巴周邊圍滿了來看熱鬧的學(xué)生們?？茖W(xué)大巴開始“整活兒”：4個紅色的機器人在場地中央舞動，動作整齊劃一。其中一個機器人不小心摔倒，小觀眾們發(fā)出哄笑。這輛車的任務(wù)并不只是讓孩子們看表演，而是教育部宣傳教育中心、中國科技館、抖音平臺聯(lián)手帶來的一堂流動科學(xué)課，試圖將熱愛科學(xué)的種子撒播下去。
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提高利用率：解決了傳統(tǒng)實驗室功能單一、利用單一的問題，讓每間實驗室都能充分合理利用。拓展功能性：可以在原有的艙體和搖臂內(nèi)隨時進(jìn)行拓展、實現(xiàn)新的拓展功能。 滿足多元化教學(xué)模式：具有靈活性、開放性、技術(shù)性。
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近日，由教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）主辦的高等學(xué)校虛擬仿真教學(xué)創(chuàng)新實驗室項目在南京啟動。來自江蘇、河北、四川、重慶、浙江、貴州等省份和直轄市的技術(shù)、資源、電教、裝備單位（部門）的代表以及全國140多所項目院校代表共商高等教育數(shù)字化改革創(chuàng)新之路。
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